Elever med handicap skal også testes

Kritik af at elever i specialskoler skal tage nationale test. Men alle elever skal have mulighed for at blive testet, mener DH.

15. februar skal alle elever i de offentlige danske skoler tage de nationale test. Det gælder også elever, det går på specialskole. Men det kritiseres fra flere sider i specialskolekredse.

Kredsformand for Landsforeningen for Autisme, Marianne Banner mener eksempelvis ikke, at det giver mening at teste elever med svære udviklingsforstyrelser. På specialskolen Engskolen på Vesterbro er man også nervøse for, hvordan de nationale test vil virke, ifølge Dagbladet Information.

Test tilpasses til eleven

Argumentet for, at specialskolebørn skal tage de nationale test, er, at testene er adaptive. Det betyder, at de tilpasser sig i sværhedsgrad efter elevens evner. Derfor mener Danske Handicaporganisationer (DH), at alle børn skal have samme mulighed for at få testet deres evner.

Men de nationale test egner sig ikke til specialskolebørn, mener en af eksperterne bag udviklingen af de nationale test, Peter Allerup, der er professor i statistik på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole. Han peger på, de nationale test burde have samme eksklusionskriterier som PISA-undersøgelserne, hvor omkring fire procent af eleverne ikke testes på grund af forskellige typer af funktionsnedsættelse.

Test skal udvikles

Stig Langvad, formand for DH, mener i stedet, at de nationale test bør udvikles, så de også kan bruges af børn på specialskolerne og CLH er enig:

De nationale test er del af den prøvekultur, som sender eleverne videre i systemet. Derfor mener CLH, at det er ærgerligt at elever med funktionsnedsættelse ikke er blevet medtænkt i de nationale test fra starten.