Lighedstegn nr. 4, 2010

M.O.TE. er slut

Center for Ligebehandling af Handicappede har gennem­ført en afsluttende undersøgelse af mennesker med udviklings­hæmnings oplevelse af undervisning i demokrati og valgdeltagelse.

Af Tina Mou Jakobsen

''Hvis du ikke stemmer, så får du ikke indflydelse på, hvad der sker''.

Sådan lyder det i en ny interviewundersøgelse om politik og valgdeltagelse blandt mennesker med udviklingshæmning. Det er samtidig den sidste af tre undersøgelser, der omhandler demokrati, politik og valgdeltagelse blandt mennesker med udviklingshæmning.

Interviewundersøgelsen er gennemført efter afholdelsen af et uddannelsesprogram, som er udviklet som et led i projektet ”Min mening, Min stemme – M.O.TE”, det projekt Center for Ligebehandling af Handicappede (CLH) har deltaget i sammen med organisationer fra fem andre EU-lande. Projektet, der begyndte i 2008, sluttede med udgangen af oktober måned i år.

Undervisningsprogrammet har omhandlet demokrati, politiske rettigheder og national politik i de enkelte deltagerlande samt i EU. I hvert af deltagerlandene har en følgegruppe på fire personer med udviklingshæmning testet og kommenteret undervisningsprogrammet, og 20 personer med udviklingshæmning har deltaget i undervisningen i hvert land. Projektet har løbende været omtalt i Lighedstegn gennem de to sidste år.

Indflydelse på omverden

Den nyligt gennemførte interviewundersøgelse har haft fokus på oplevelsen og det generelle udbytte af at deltage i undervisningsprogrammet.

Undersøgelsen viser, at deltagerne har fået et godt udbytte af undervisningen. Langt størstedelen af deltagerne har gennem undervisningen blandt andet lært mere om politik og om at stemme. Deltagerne giver udtryk for, at det er vigtigt at afgive stemme i forbindelse med valg, fordi det er en måde at få indflydelse på politik på, og dermed også at få indflydelse på ens omverden. Nogle mener også, at det er vigtigt at stemme, fordi mennesker med udviklingshæmning mærker de politiske beslutninger, der træffes, konkret i deres hverdag.

Ifølge interviewundersøgelsen har en del deltagere den oplevelse, at omverdenen ikke altid tillægger meninger fra personer med handicap den samme betydning, som personer uden handicap, men ”selvom man er handicappet, har man også ret til at have en mening,” fremhæver en deltager under et af interviewene.

Tilpasset information

En del deltagere mener dog stadig, at politik kan være svært at forstå, blandt andet fordi politikere bruger svære ord.

Deltagerne efterlyser partiprogrammer, som er skrevet i et letforståeligt sprog, og som et led i M.O.TE-projektet, er der udarbejdet nogle guidelines til, hvordan man udarbejder letforståelige tekster. Derudover er der udgivet letforståelige pjecer om valg. To pjecer, som blev udgivet i forbindelse med Europa-Parlamentsvalget i 2009 og var målrettet mennesker med udviklingshæmning og støttepersoner, samt en pjece som mere generelt forklarer, hvad et valgkort er, hvordan man stemmer, og hvad der sker efter afholdelsen af valg.

Større fortrolighed

Et af projektets formål har været at gøre mennesker med udviklingshæmning opmærksomme på deres politiske rettigheder og at skabe bedre muligheder for at udøve disse rettigheder. Svenske og engelske undersøgelser viser nemlig, at mennesker med udviklingshæmning har en meget lav valgdeltagelse.

Det er indtrykket, at deltagerne gennem undervisningsprogrammet er blevet mere fortrolige med at stemme. Men at højne opmærksomheden på politiske rettigheder blandt mennesker med udviklingshæmning handler også om den samfundsmæssige opmærksomhed på nødvendigheden af, at denne målgruppe udøver politisk deltagelse. Derfor er det håbet, at der med M.O.TE-projektet er skabt grobund for, at mennesker med udviklingshæmning på sigt får mulighed for at udøve deres politiske rettigheder på lige fod med andre.

Fakta

De nævnte guidelines kan findes på www.myopinionmyvote.eu (åbner i nyt vindue). Pjecen, som er udgivet med støtte fra Europa-Kommissionen, kan rekvireres hos CLH eller downloades via www.clh.dk (åbner i nyt vindue).